sophist 的投機、生活分享

在自由主義下，除犯罪外，是不需限制各種行為的。學校要約束言論並不合理，應該重視的是維持教學品質。那些心態偏頗或動機不正的教員，早就該將之驅逐出學界，是學校自己想趨附政治，成為政客的生產地與收容所，是現在教學品質低落原因之一，更是社會道德淪落的元兇，讓學生一開始就錯走了路途。

我才不管這些假道學的人是否上電視、媒體，他們的行為本就不堪，何必探討，可憐的是年輕學生看到這些搶錢、作秀老師的壞榜樣，從而效尤，變成師生一同沈淪，落實了近墨者黑。

學界如此不堪，政界、商界只會更差，或許這就是人性，醜陋面永遠大於良善面。從上帝創世紀的故事中也可發現，人有七原罪，卻僅存希望這個好東西。

自己並不會「自命清高」，不從眾只是「選擇題」，而不是「是非題」。我一樣有人性弱點，只是當下不願意把這些猙獰面貌彰顯出來，而把可笑的高道德標準放在優先位置。動機是什麼？孤芳自賞吧！

現在看事情只會去思考事物的本質，誘因(動機)為何？ 對錯是不重要的，好事可以做壞，壞事可以做好，凡事無絕對，瞭解這點就值得了。