上周同事問我會不會速讀? 認為速讀有無幫助? 當下簡略的回答有誤，一次說清楚。
當下簡略的說，我閱讀目的在增廣見聞，認為速讀在於快速有個概括的認知，若無考試等現實目的，不會對閱讀有多少幫助，或許還有缺乏耐性的壞處。
上面說法中，最大的問題在目的性，應說過去我的目的確實在增廣見聞，但現在不想要有目的性，想單純活在當下，所以閱讀是當下想做、去做的事，能不能增添知識、見聞，有也好、無也罷，想一切隨緣。
同事這問題，了解到自己閱讀有影響到她，看到我一直在閱讀卻沒有變傻，多少有些眼見為憑，而願意親身試之。但她本質上仍具太多目的性，目的性對世俗重視的名利觀點，很有幫助，這是利用動機提升動力，但如果不想在名利上得到什麼，最好是學習淡化目的性，可先以增廣見聞這種淡薄的目的性開始，最後仍以走到無目的性最好，這也是我的最後方向。
我認同奧修提倡有好導師勝過閱讀，但好導師難遇，如同伯樂難尋一般，故對多數沒遇到好導師的人，閱讀依舊有用，用處在於靜心，或許還有些許知識性幫助，如果自己不愚昧的話。
過去我對於閱讀也是太具目的性，故在沒有閱讀到什麼時，總有些不高興，這就是庸人自擾。可從沒想過速讀，這想法太危險，貪多貪快在多數事情肯定都是弊大於利，自私自利事外還沒有印象有什麼是貪多貪快有益的。
後來，依自己十年閱讀經驗，往往貪多貪快往往是心神狀態最差時，對閱讀不耐故採快速翻閱方式增量，這種閱讀還不如不看，去運動還更好。
閱讀對我自己也是一種耐性訓練，現在閱讀到看不下或覺得難看的書，都希望當下的自己能夠想到，無所獲得是剛好，但儘量不要被搞壞的心情，原先就達不到静心，還增添煩心，夠白癡的。
另，會提倡不要有目的性，原因是事情應無定見，不該被閱讀所左右，這也是盡信書不如無書的原因，我覺得從小的教育就是這樣搞壞多數的腦袋，那種閱讀很像在吃慢性毒藥般，蠶食著多數人的腦袋。
我認為，閱讀就像吃飯一樣，就是自己生活的一部分，如果有更想做的事，自然可以取代之，只是當下還找不到適合自己的事情去替代，自然繼續下去。
速讀，別鬧了，如同吃飯一樣，吃再快、再多，也無法提供更多的營養，如果是垃圾進，也只會垃圾出。
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